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FESTIVAL INTERNACIONAL 2014 : Jugamos con piedras

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Empezamos la cuenta atrás en todos los aspectos escolares. De todas formas, aunque las clases terminen, nosotros tenemos dos citas importantes con nuestros alumnos en el Festival Internacional de Música y palabra Ciudad de Trujillo. Dos grupos, uno de primaria y otro deInfantil, participaremos los días 25 y 26 en el festival, como parte del proyecto educativo paralelo que se está desarrollando en los colegios de la ciudad. No podemos desvelaros la sorpresa, pero sí os dejamos hoy, echar una miradita a parte de las actividades que estamos realizando en Educación Infantil. Esta actividad de hoy forma parte del trabajo realizado en las diferentes áreas con el poema de la autora ganadora de un premio Nacional de Poesía, y asistente al festival, Olvido García Valdés. El poema se titula ” Algunas piedras se vuelven transparentes del poemario ” Ella, los pájaros”.

 

 

Participamos en el Festival Internacional Ciudad de Trujillo (La Música y la Palabra de España y América)

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Nuestro colegio participará en el Festival Internacional ” Ciudad de Trujillo” La Música y la palabra de España y América. Esta es la IV  edición de este prestigioso festival que se desarrolla en nuestra histórica ciudad. Estamos trabajando en diferentes cursos, y a través del aula de música y  con la colaboración de algún tutor, en los poemas de autores hispanos y americanos, como Rubén Darío, Amado Nervo o García Lorca. Se están trabajando ritmos y canciones como la Habanera. En Educación Infantil, habrá un grupo representativo del ciclo que participará también en este proyecto.  Ya os iremos dando más información de esta fantástica actividad. Os dejamos unas palabras de la página oficial en la que podéis conseguir más información al respecto.

cabecera2014

http://www.fimtrujillo.com/proyecto-educativo/#

El Festival Internacional Ciudad de Trujillo se propone como espacio de conversación, plaza donde dialoguen las artes de España y América y donde podamos profundizar en el conocimiento del riquísimo acervo cultural de un continente  y de un país que comparten una lengua y una historia, sin tratar de remover desmayadas retóricas del pasado o proyectar abstracciones alejadas de la realidad.
Y qué mejor lugar que la hermosa e histórica ciudad de Trujillo, en la bellísima Extremadura, para sentir y disfrutar de las palabras y de la música que han hilvanado nuestra cultura común.
Desde este emblemática ciudad española queremos ensanchar los puentes que unen a España con la diversidad cultural de América.”

CANTAMOS VILLANCICOS

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Este jueves cantaremos en el festival de villancicos que se celebrará en nuestro colegio de las “Américas”, aquí tenemos unas fotos de nuestros ensayos junto al papá de Iker Garía Solís, un compañero que está ya en Primaria, pero que sigue colaborando con nosotros.
Además de ese festival, esta tarde, los niños y niñas de cinco años nos representarán en el Festival anual de Villancicos que organiza el ayuntamiento de Trujillo.¡ Enhorabuena a nuestros ” peques,lo harán genial, porque han trabajado muchísimo! Y mil gracias al papá de Iker por su colaboración.

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PRELECTURA 2 (4 AÑOS)

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Los niños de cuatro años se están iniciando en la lectura, a través de la expresión  músical, de la mano de su tutora, Pilar. Es una experiencia fascinante porque engloba  muchos aspectos, y se están tratando muchos objetivos: atención, concentración, coordinación oculo manual, orientación espacial, lateralidad, respiración, entonación, equilibrio, reconocimiento de imágenes, discmiminación de sonidos, ritmo, destreza manual, etc.

A través de estos ejercicios se trabajan también la autoestima y las emociones. “Leer” delante de todos los compañeros y compañeras sin miedo a equivocarse, implica seguridad. Expresarse delante del grupo les refuerza y les anima a continuar. El error es utilizado como herramienta de aprendizaje.  Como una posibilidad de conocimiento, nunca para reforzar de forma negativa. Y los resultados positivos se observan día a día.

En el video anterior os mostramos la primera parte de los ejercicios de lectura de imágenes y figuras geométricas con ritmo, acompañándose de percusión corporal. Ahora se han añadido a las ” lectopartituras” las vocales y los números, y también  se han introducido instrumentos de pequeña percusión.

Castañas, castañas (canción)

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Cuando me levanto “pa” desayunar,

Mi mamá me pone zumo de “granás”

Nueces, mandarinas, manzanas “asas”

Frutos del otoño debemos tomar.

QUE RICAS SON LAS CASTAÑAS

NOS ENCANTAN BIEN “ASÁS”

EN OTOÑO LAS COMEMOS

SIN PARAR (palmas) SIN PARAR (palmas)

SIN PARARNOSLO A PENSAR (Bis)

32525288252529

En Otoño llueve, las hojas se caen,

Las setas ya salen, los erizos caen.

Hay muchas castañas que hay que recoger

Coge tu paraguas y sal a correr.